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手术室净化是一个相对独立完整的净化体系

来源:      2019/4/3 15:37:42      点击:
         法规是法国宪法统帅下的一个相对独立完整的法规体系。原苏联的教有法是典型的行政法。美国的教育法属于综合性的法徘,是作为美国国家法律体系的一个有机组成部分而存在。日本二战前的教育法是君主立宪体制下的资产阶级行政法的一个组成部分,其性质是以救令形式所颁布的教育行政法;二战后的教育法是属于综合性的部门法与其他部门法共存。
         手术室净化是一个相对独立完整的净化体系,随着我国改革开放和法学研究的不断深人,对部门法的划分还渐趋于一致,但也有不同的划分标准和方法。但是对教育法的归属问题,在我国法学界主要有两种对立的观点,即教育行政法说和教育法独立说。相当一部分学者坚持传统观念,认为教育法是行政法部门的一个分支田,即教育行政法说,该学说主张教育法隶属于行政法,认为我国教育法所调整的社会关系目前仍然以教育行政关系为主,教育法的调整方法也属于行政法的范围,因此教育法应归属于行政法,但随者教育立法的发展,教育法也有可能从行政法中独立出来②。另-种主张认为,我国教育法应是一个 独立的法律部门,即教育法独立说,认为教育法规的调整对象是教育关系而不仅仅是教育行政关系,教育法律关系有纵向隶属特征的教育行政法律关系及横向平等特征的教育民事法律关系和具有刑事犯罪特征的教育刑事法律关系三类,教育法有其特定的法律关系和法律基本原则,并有相应的调整方式,因而教育法成为现代国家法律体系中不可缺少的一个独立的法律部门③。除这两种主要的观点外,还有其他主张,如有人认为教育法不应归入行政法的范畴。手术室净化系统,医用中心供氧
      参见孙国华(法理学)“法的类型”部分,法律出版社1994年版。郑新蓉等主编(规矩方圆教育管理与法律》中国铁道何瑞琨《中外教育法知识),辽宁大学出版社1987年版第8页;游忠永(教育法学),四川人民出版社1996年版第9页李晓燕(教育法规地位新探》,(教育研究)1996年第6期:《教育法规地位研究中的几个理论问题).





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